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的培育讓一些物種發生了多達30個標準差的改變。上麵這些計算的意義很明確：如果能用基因工程技術讓一個人獲得所有正向變體，這種人的IQ量級將位於1000——如果IQ在那時還有意義的話。我們很可能會取得一些微小但意義深遠的進展。他們的思維和計算速度極快，諾貝爾物理學獎獲得者理查德·費曼（RichardFeynman）在自傳《別鬧了，”科學家在孿生子和收養研究中發現，在不同地點（包括不同國家）進行的大樣本研究均得到了類似的結果。我們能通過g因素預測天才嗎？這裏可以用“數學早慧少年研究”（StudyofMathematicallyPrecociousYouth,SMPY）來舉例說明。